Цифрова грамотність

У рамках Місячника цифрової грамотності в закладі було організовано та проведено низку пізнавальних і практичних заходів, спрямованих на формування цифрових компетентностей учнів і підвищення рівня обізнаності педагогів у сфері безпечного та ефективного використання цифрових технологій.

Для учнів були проведені тематичні уроки та інтерактивні заняття, під час яких школярі знайомилися з основами безпечної поведінки в Інтернеті, правильним користуванням цифровими ресурсами та сервісами, онлайн-етикою й правилами створення надійних паролів. Учні брали участь у вікторинах, міні-квестах, практичних вправах із розпізнавання фішингових повідомлень і аналізу недостовірної інформації.

Цифрова грамотність. Сервіс NotebookLM від Google

Для педагогічних працівників закладу учителем англійської мови Яною Богінською було проведено методичний практикум «ШІ для вчителя: як Google NotebookLM допомагає працювати з інформацією». Метою заходу стало ознайомлення вчителів із можливостями сучасних інструментів штучного інтелекту та формування навичок їхнього відповідального використання в освітньому процесі, що значно підвищує рівень цифрової грамотності педагогічних працівників.

Під час майстерки педагоги отримали загальне уявлення про сервіс NotebookLM від Google — інноваційну платформу, яка дає змогу швидко аналізувати, структурувати та узагальнювати навчальні матеріали.

Цифрова грамотність

Одним із інструментів забезпечення ефективного функціонування нової української школи є наскрізне застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. У сучасному світі запровадження ІКТ в освіті є системним процесом, який охоплює всі види діяльності. ІКТ розширять можливості всіх учасників освітнього процесу, а також обов’язково  формують у здобувачів важливі для нашого сторіччя технологічні компетентності.

Цифрова грамотність освітян — це комплекс навичок, які дозволяють їм ефективно використовувати цифрові технології в навчанні, а також безпечно та критично оцінювати інформацію. Вона включає вміння знаходити, адаптувати та створювати цифрові навчальні ресурси, управляти онлайн-навчанням, оцінювати учнів, а також сприяти розвитку цифрової компетентності учнів. 

Ключові аспекти цифрової грамотності освітян:

• Використання цифрових інструментів: вміння застосовувати різноманітне програмне забезпечення та електронні засоби для покращення якості навчання та доступу до знань.
• Критичне мислення та медіаграмотність: важливою є навичка здатності перевіряти достовірність інформації, аналізувати джерела, а також усвідомлювати ризики використання, наприклад, штучного інтелекту.
• Штучний інтелект (ШІ): розуміння як використовувати інструменти ШІ для створення навчальних матеріалів, а також як навчати учнів безпечно та ефективно користуватися ними.
• Професійний розвиток: цифрова грамотність допомагає педагогам спілкуватися, співпрацювати та постійно вдосконалювати свої професійні навички, використовуючи цифрові технології.
• Безпека в інтернеті: вміння захищати себе та учнів від кіберзагроз, а також знати про правила безпечної поведінки в онлайн-просторі. 

Корисні посилання для використання в роботі для розвитку цифрової компетентності педагогів:

«Дія.Освіта» – національна платформа, яка пропонує безкоштовні онлайн-курси та освітні серіали з цифрової грамотності, зокрема спеціалізований курс для вчителів, є найдоступнішим та найефективнішим сервісом для розвитку своїх цифрових навичок.

https://osvita.diia.gov.ua/courses – різноманітні освітні серіали для ознайомлення з цифровими інструментами

https://osvita.diia.gov.ua/digigram- тест “Цифрограм для вчителів” є одним із найкращих способів оцінити свою цифрову грамотність

https://prometheus.org.ua/ – платформа з безкоштовними он-лайн курсам для поглибленого вивчення принципів цифрової грамотності.

https://study.ed-era.com/ – веб-платформа з базовими курсами розвитку цифрових навичок освітян

https://naurok.com.ua/ – освітній проєкт з різноманітними вебінарами та конференціями, основними темами яких є використання цифрових інструментів для педагогів в розрізі сучасного освітнього процесу.

https://rsvp.withgoogle.com/events/ai_academy_for_educators_cohort2/home – “Академія ШІ для освітян від Google”

Інженерний тиждень – 2024

Нові винаходи, нові інженерні рішення, креативні втілення!
Учні нашого ліцею продемонстрували вражаючу активність та творчий підхід, взявши участь у Інженерному тижні, що дало можливість не лише поглибити свої знання, але й розвинути навички комунікації, співпраці та презентацій. Ліцеїсти із захопленням поринули у світ відкриттів: досліджували, експериментували, реалізували різноманітні завдання, втілювали в життя безліч інженерних проєктів, покликаних зацікавити наукою й дати поштовх до розвитку власного інженерного потенціалу.

День безпечного Інтернету (Safer Internet Day)

6 лютого 2024 року у світі відзначався День безпечного Інтернету (Safer Internet Day).З цієї нагоди для здобувачів освіти Вінницького ліцею №12 класними керівниками 1-11 класів були проведені цікаві та корисні освітні заходи на тему платіжної безпеки. Учні ознайомилися з матеріалами, розробленими експертами НБУ в межах Всеукраїнської інформаційної кампанії з протидії платіжному шахрайству, дізналися основні принципи безпечних платежів в Інтернеті, обговорили практичні поради щодо захисту особистої інформації та ознайомилися з типовими схемами шахрайства, які використовують в період воєнного стану.Вчителі інформатики залучили дітей до інтерактивних занять та ігор, під час яких учні отримали можливість ознайомитися із основними правилами Інтернет-безпеки та Інтернет-етики, із цікавими фактами щодо використання мережі, інструментами для відпочинку від цифрових пристроїв та упорядкування щоденного онлайнового досвіду.Варто пам’ятати, що до Інтернету мають доступ не лише доброчесні люди, тому для того, щоб уникнути неприємностей та вберегтись від інтернет-шахраїв нам потрібно знати правила безпечної поведінки в Інтернеті!

Школа педагогічного зростання. Організаційно-мотиваційна зустріч.

15 вересня 2023 року відбулася організаційно-мотиваційна зустріч молодих учителів ліцею, що є учасниками Школи педагогічного зростання.

«Semper tiro!» – це латинський вислів, що в перекладі означає «Завжди учень!», присутні взяли за гасло.

З вітальним словом до всіх звернулася директор ліцею  Олена Вітюк Під час круглого столу молоді колеги ознайомились із системою навчання в ШПЗ, зауваживши на користі наставництва та тих занять, які будуть проведені з ініціативи молодих педагогів.

Представила учасників та взяла в них перше інтерв’ю керівниця ШПЗ, учитель української мови та літератури Тетяна Попова.

 Підбиваючи підсумки, молоді педагоги відзначили теплу атмосферу, яка панувала під час зустрічі за чашкою чаю, невимушеність спілкування та  бажання розвиватися під гаслом «Semper tiro!».

«Енергоефективні школи: нова генерація»

Комунальний заклад «Вінницький ліцей №12» прийняв участь у проєкті  ДТЕК  «Енергоефективні школи: нова генерація».

В рамках проєкту учні закладу пройшли  навчальні курси «Збережемо довкілля разом» та «Енергоефективний будинок» в інтерактивному онлайн форматі, а також взяли участь у конкурсі енергоощадливого та екологічного спрямування.

Учні 5-І класу Гаврилюк Дамир, Жульков Кирило, Катеринюк Анастасія, Куценко Софія, Луценко Олексій, Миколюк Ярослав, Мухомора Максим, Трач Вероніка, під керівництвом  Баранової Інни Іванівни, стали переможцями даного конкурсу.

Вітаємо та бажаємо Вам підкорення нових вершин, творчих успіхів, наполегливості, працьовитості і нових перемог!

Все буде Україна!

#Ліцей12

“Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність”

В рамках проєкту “Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність” заступник директора Романюк-Голінко Світлана, учителі закладу Калашник Юлія, Штурма Світлана, Гончарук Надія відвідали захід «Медіаграмотність у дії: обмін досвідом» та отримали можливість професійного розвитку, живого спілкування, обміну досвідом, наповнились безліччю нових ідей та надихнулись до творчої роботи.
Дякуємо організаторам проєкту за чудовий практичний інтенсив.

Все буде Україна!

Програма “Демократична школа”.Навчання вчителів

Літо у розпалі, а педагоги нашого ліцею підвищують свою професійну майстерність.

В рамках програми «Демократична школа» за підтримки Європейського Центру ім. Вергеланда заступник директора Світлана Романюк-Голінко та вчитель мистецтва Вікторія Присяжнюк взяли участь у творчій майстерці «Формування та оцінювання громадянської компетентності. Розробка вправ» у м.Львові. Тренерською командою проведено тренінги щодо роботи над створенням навчальних вправ, які б сприяли формуванню громадянських компетентностей учнів та учениць на всіх предметах для розміщення на тулбоксі Програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа».

Все буде Україна!

Навчання з тактичної медицини

Учителями комунального закладу Вінницький ліцей N12 успішно пройдено навчання з тактичної медицини. Сьогодні особливо важливо володіти такими знаннями та вміннями.Інструктор Денис доступно розповів про усі аспекти надання домедичної допомоги та залучив усіх слухачів до відпрацювання практичних навичок тактичної медицини.Дякуємо організаторам – КоЛеСо Вінниця ꥟ Навчально – тренувальний Центр тактичної медицини та особисто інструктору Денису за організацію таких необхідних для усіх нас курсів та занять.

Наступна сторінка »